En
primer lugar nos gustaría indicar que hemos diseñado una actividad enfocada a
los padres de alumnos de educación primaria. Consideramos que el riesgo que nos
ha tocado de contenidos inapropiados en la red da más pie a trabajarlo con los
padres para que los orientemos de forma que sean ellos los que puedan gestionar
este problema con sus propios hijos en casa.
Para
la realización de la actividad convocaremos una reunión con los padres que se
desarrollará en el aula plumier. Una vez allí les pediremos que busquen en la
sección de imágenes de google una serie de términos que les permitan darse
cuenta que las palabras más comunes pueden llevarnos a imágenes de contenido
nocivo. Estos términos pueden ser: Barbie, pierna, cuerpo, lengua… es decir,
palabras que pueden usar a la hora de buscar imágenes para un trabajo, sobre
sus dibujos preferidos, etc.
La
búsqueda de estas imágenes nos dará pie a iniciar el debate sobre la seguridad
en la red. Nosotros seremos los encargados de explicarles el uso de medidas
como los filtros safe search que nos
ofrece google, el uso de navegadores diseñados especialmente para los niños
como zac browser, KidRocket, KIDO’Z…
Una de las cosas que
debemos dejar claras es que lo más importante es establecer canales de diálogo
con los niños/as que nos permitan conversar de las distintas situaciones que se
pueden dar en la red.
Para
finalizar la sesión pediremos a los padres que con todo lo reflexionado elaboren comunitariamente un decálogo con los principios más importantes que piensen que
se deben tener en cuenta a la hora de realizar un uso óptimo de
Internet por
parte de los niños.
La imagen está sujeta a una licencia creative commons y ha sido obtenida en http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
Componentes del grupo:
Componentes del grupo:
- Durán Cuartero, Esther
- Hinojosa Mellado, Blanca
- Rojo Marín, José Antonio
- Ruiz Marín, Isabel Mª.
- Sáez Blaya, Isabel Mª.
